一个四岁多的小男孩，爸爸带着他去一位叔叔家玩。他很快被叔叔家小哥哥房间里的小飞机模型吸引了。玩了一会儿觉得特别喜欢，真的很想要。于是趁大家不注意就偷偷揣起来了。跟爸爸回家的路上，他心里特别纠结、特别难受，实在忍不住还是跟爸爸“坦白”了，说自己偷拿了人家的小飞机。爸爸沉默了一下。
他至今清楚记得爸爸当时短暂的沉默，和站在路边害怕至极的他。然后，爸爸态度很温和地对他说：“咱们一起回去把小飞机还给叔叔吧，爸爸以后再给你买一个。”于是他极不情愿地跟着爸爸回去送还小飞机，心里又舍不得又羞愧得不行，似乎还害怕得哭了。
爸爸只是很平静地回去跟人家解释说：“不好意思，孩子不小心拿走了小玩具，现在送回来。”事情就这么过去了。他没有受到任何责备。爸爸也没有将此事再告诉别人。孩子再也没偷拿过别人的东西。
这位睿智的爸爸的平静做法，不仅没伤害孩子的自尊，相反还能让孩子从心底知道错误并改正。
孩子偷东西是令很多家长头疼的事情，不知道如何教育。其实，当我们明白孩子为什么偷东西时，你就知道该怎么教育孩子了。
第一、儿童没有物品所有权
6岁前年幼的孩子是不知道，这个东西是有主人的，不知道这样拿走别人的东西是不对的，他觉得自己需要的话，就去拿，完全没有一个所有权的概念。
第二、没有满足儿童的基本需求
孩子不追求物质，但是孩子是有需求的，而父母是孩子的唯一经济来源，如果得不到父母的满足，可能孩子就会自己寻找满足自己的途径，如果见到自己需要的东西，他很可能就自己动手了。
第三、多关爱儿童
孩子需求的关爱没有得到满足也是产生偷窃的重要原因之一，很多家长可能就会说我给他的爱已经很多了，这样都还不够吗?其实关爱的多少，并不是家长给的多少，重要的是孩子能感受到的关爱是多少。
第四、对同龄人的模仿
可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。这些需要和孩子沟通，或者多多观察孩子和孩子的朋友们，因为年幼的孩子没有自己的判断力，所以会一贯的模仿别人。
所以，面对孩子的偷窃、偷拿行为，父母应该给予宽容并及时了解原因。
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